domingo, 18 de mayo de 2014

Todos somos políticos: Elecciones en clase







Porque la política nos interesa y porque es preciso revalorizar el buen quehacer político, para que no seamos gobernados por los peores hombres…
Una tarea diseñada dentro del proyecto eTwining “Bruselaris”




sábado, 10 de mayo de 2014

Un telediario de sólo buenas noticias













¿Qué tienen en común estos dos proyectos?

¿A quién de los autores de estas dos iniciativas  le pedirías un autógrafo?
 Explica con tus palabras en qué consiste la iniciativa y por qué te parece digna de admiración. 


¿Por qué no contamos todo lo bueno 
que hay en el mundo?



En grupos de 3, vais a preparar un telediario de buenas noticias para iluminar nuestro mundo:

- Todas tienen que ser verdad

- Buscad en google: “noticias positivas en el mundo”
- También podéis ser vosotros los protagonistas (o familiares, vecinos, amigos…)
- Repartíos los roles: presentador, corresponsal, enviado especial…
- Incluid al menos una entrevista

Ayuda para diseñar la noticia: 
¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Qué? ¿Quién? ¿Cómo? ¿Por qué?

Vocabulario especifico:
Noticias nacionales/internacionales
Titulares
Sucesos
Conectamos en directo con…
Damos paso a la siguiente noticia/Pasamos a otro tema
Cerramos/abrimos el informativo con…
Desde (Madrid) nos informa…


Y también: El poder de la música

La primera noticia del telediario 
de mis alumnos de 4° de ESO






domingo, 4 de mayo de 2014

Disfrutando del cine en clase con "Medianeras"


“Somos la ciudad en la que vivimos”

Una película preciosa – y con final feliz - para reflexionar sobre cómo la arquitectura de una ciudad se refleja en las personas, sobre la paradoja de vivir solo rodeado de gente y de como la tecnología – concebida para que nos comuniquemos mejor – nos aísla.
La secuencia que acompaña el visionado esta inspirada – en el fondo y en la forma – en las excelentes ideas y realizaciones que la profesora Cécile Morzadec comparte en su blog: http://morzadec.es.free.fr/index.php?tag/Medianeras






Podéis ver en este enlace el trabajo de los alumnos sobre Charleroi