sábado, 29 de septiembre de 2012

Una actividad para consolidar la regla del género de los nombres




Nivel: Principiantes.
Disposición: En grupos de 4
Material: Se pega una hoja por grupo en el pasillo
Desarrollo: La misma técnica que en el “dictado por parejas”
Los alumnos salen por turnos al pasillo y tienen que memorizar cuantas palabras puedan. Al comunicárselas a los miembros de su grupo deben añadir el articulo determinado correspondiente.
Gana el grupo que termine el primero con todas las palabras y artículos correctos.
Se puede hacer también con la regla del numero.


Masculino o Femenino

Singular o Plural