jueves, 30 de diciembre de 2010

SER o ESTAR, ese es el dilema...


Después de haber repasado en clase los principales usos de SER y ESTAR (ver hoja de ejercicios), en grupos de 4, se recortan (o mejor, se hacen recortar por los alumnos) y se dan a cada grupo las tarjetas con los dibujos (paginas 7 – 10 del Juego SER y ESTAR).

Los jugadores tienen que razonar cada uso y en el caso de dos usos posibles, explicar el cambio de significado.

Después, se les da las otras tarjetas (p. 1-6) y deben asociar cada adjetivo al verbo o verbos con los que puede aparecer. Tendrán que hacer frases que correspondan al uso acordado.

Corrección entre los grupos y con la ayuda del profesor.


Aqui podéis ver el juego


SER o ESTAR

Juego Ser y Estar

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