La ludoconjugación

 

La tecnología hace que aprender la conjugación 

pueda ser una actividad divertida.

Repasando el Presente de Indicativo

Jugando con el Pretérito Indefinido

¡Ojalá juegues con el Subjuntivo!

Juega y conjuga

REPASO GRAMATICAL

Probando la radio en clase de adolescentes ELE

 

Gracias a este proyecto mis estudiantes se acercaron al mundo de la radio, se dieron cuenta de las posibilidades de nuestro potente instrumento - la voz - haciendo podcast, narraciones y radioteatro.

También contamos con la ayuda de una actriz profesional - Sarah Hennecart - que vino a impartirnos talleres de expresión.Organizamos también una videoconferencia con ella y con los alumnos de Dinan, una de las escuelas del proyecto.

En el Genially podéis escuchar el resultado. Algunos estudiantes hasta se atrevieron a cantar...

También hicieron podcasts:

Y como unas cosas llevan a otras, los estudiantes realizaron puestas en escena teatrales con una obra muy conocida:

Otro proyecto eTwinning muy creativo que hicimos relacionado con la radio:

Las "Bibliotecas Humanas" en las clases de secundaria: una mina de aprendizajes y emociones

 

 El dibujo es de Garance y Gretel

Otro curso más en el que nuestras aulas de secundaria, gracias a la dinámica maravillosa que crean "las Bibliotecas Humanas", se han llenado de encuentros, aprendizajes vitales, arte y emociones.

Este curso pudimos por fin realizar dos de las movilidades previstas en nuestro proyecto Erasmus + y encontrarnos en Sevilla y en Reggio Calabria. Fueron dos semanas llenas de descubrimientos que dejaron en nuestro alumnado una huella indeleble. Volvieron, como se vuelve de los viajes auténticos, transformados.

Pulsando en las imágenes podréis acceder a los Geniallys y ver las actividades que hicimos.

También organizamos nuevos encuentros de "Bibliotecas Humanas" en nuestros institutos. Fueron realmente un éxito. El formato de pequeños grupos permite una intimidad que propicia la escucha y el interés por parte del alumnado. 

Si no sabéis cómo se organiza una Biblioteca Humana, podéis leerlo aquí:

¿Y después del encuentro?

En el primer encuentro los estudiantes rellenaron unas fichas 

con sus libros humanos preferidos:

Podéis descargar las fichas en blanco para rellenar en este enlace

En el segundo y en el tercero les pedimos 

que elaboraran un lapbook 

y que después lo presentaran en clase

¡Muchos hicieron obras de arte!

Para presentar a Ismael Parra, violinista venezolano, 

Louise hizo un violín de cartón

El lapbook de Elisa

El lapbook de Célia

El lapbook de Noémie

Al alumnado de 4° de ESO  les pedimos que comentaran sus impresiones tras el encuentro:

Impresiones Encuentro Bibliotecas 4°de ESO

Publish at Calameo

Si queréis saber más sobre nuestro proyecto Erasmus + podéis entrar en la plataforma en la que lo vamos construyendo:  nuestro Twinspace. 

Y para estar al tanto de las principales novedades de lo que vamos tejiendo podéis seguirnos en nuestra página de Bibliotecas Humanas

Un proyecto de "aprendizaje servicio" que conecta generaciones y corazones

Durante este curso hemos seguido en contacto con nuestros abuelos de la residencia Ozanam de Zaragoza. 

Nos hemos conectado una vez a la semana y hemos hecho muchísimas actividades con ellos.

Creamos este juego para  ayudarles a recordar y a contar momentos bonitos de sus vidas. 

En ESTE ENLACE podéis ver el juego de mesa en grande.

Y después los estudiantes escribieron lo que habían entendido y se lo mandamos, para que lo tuvieran de recuerdo:

 

También crearon otros juegos con el objetivo de ayudar a sus abuelos de Zaragoza a ejercitar la memoria: juegos de adivinanzas, de mímica, encontrar el intruso en series de palabras, reconocer imágenes, hacer frases con palabras etc.

Compartimos lo que nos hacía felices. Las estudiantes hicieron montajes de fotos para explicárselo y se hicieron preguntas mutuamente:

Otras veces  les contaban lo que hacían en clase. En las fotos les están enseñando los lapbooks que hicieron sobre las personas que conocieron en el encuentro de "Bibliotecas Humanas" y les explicaron en qué consistía el proyecto.

También hablamos con ellos sobre nuestro proyecto eTwinning de lucha contra el derroche de alimentos.

Les preguntamos cómo aprovechaban ellos las sobras de comida en sus tiempos.

Las alumnas les leyeron los poemas que habían hecho a las "frutas y verduras feas"

Por mediación de la trabajadora social de la residencia conocimos a una clase de 4° de ESO de un colegio de Zaragoza que estaba en relación con ellos.

Ese día nos conectamos los tres y hablamos y cantamos: fue un momento estupendo.

Os animo a crear este tipo de proyectos con una residencia de ancianos porque son una mina de interacciones y de felicidad.

Y si queréis saber más cosas que hicimos con ellos:

Aprender a cuidar

Un intercambio... sorprendente