viernes, 26 de febrero de 2010

Flores del mas alla


RECORDAR: Del latín re-cordis, volver a pasar por el corazón.

Pedro y Mateo Bourg vinieron a mis clases de tarde de Philippeville durante varios años. Todavía recuerdo la intensa impresión que me hicieron el primer día, inmóviles por completo en sus sillas de ruedas, sus ojos ardiendo de deseo de aprender. Desde los 4 años sufrían de una terrible enfermedad que les había condenado a una vida breve, y diría “disminuida” si no hubiera tenido la suerte y el privilegio inmenso de conocerles.
El amor y los cuidados de su madre, Monique, habían prolongado contra todo pronóstico médico, su esperanza de vida. Monique vivía para sus hijos y con ellos organizaba visitas culturales, salidas a conciertos ( a los dos les encantaba la música), fiestas con amigos, vacaciones en diferentes lugares, clases de inglés y de español por la tarde...
El día en que Pedro y Mateo presentaron en clase a su candidato para “el Premio Nobel de Humanidad” los dos coincidieron en elegir a su madre. Ambos eran conscientes de sus extraordinarias calidades humanas. Porque Monique no cuidaba solo de sus hijos. Estaba pendiente de todos y se olvidaba a ella misma en la empresa cotidiana de hacer de cada día una fiesta de vida para los que amaba. Nunca se quejaba de nada.
En 2005 mi vida personal naufragó en un terrible Titanic con la muerte repentina de mi compañero Franco. El día de San Valentin de 2006 Monique me trajo a clase un precioso ramo de flores “de nuestra parte y de parte de Franco, que te lo hubiera regalado si hubiera podido”, me dijo. Desde entonces, y a cada San Valentín, el ritual se repite, con flores y colores diferentes, en una celebración maravillosa de una vida posible más allá de la muerte: Franco celebrando nuestro amor gracias a las manos y al corazón generoso de Monique y de sus hijos.
Pedro se eclipsó hace más de un año llevándose con él la luz que irradiaban sus ojos y dejándonos un mundo más sombrío. Mateo hace solo unos meses.
La semana pasada Monique se presentó en la escuela de Philippeville con un ramo de tulipanes disculpándose por el retraso. Emocionada por revisitar el lugar donde había compartido con sus hijos tantos buenos momentos, me contó como sigue haciendo lo que ella mejor ejerce: el arte maravilloso del encuentro. Sigue cuidando a familiares y amigos. Sigue regalando flores por sus muertos.
Volviendo a casa por la noche, me puse a pensar en el triste ritual de llevar flores a los cementerios. Mucho mejor lo que hace Monique: regalar flores a los vivos de parte de los muertos.
Si hubiera más gente como ella, el mundo sería ese paraíso que poetas y profetas nos afanamos en crear con palabras.
A veces la vida deja atrás a la literatura.
A veces nos pasan cosas tan hermosas que nos hubiera gustado escribirlas.
A veces vivimos los mundos posibles que soñamos.
A pesar de las heridas, merece la pena esta aventura del vivir.
Gracias, Monique, por curar, por cuidar, por dar vida.

jueves, 25 de febrero de 2010

Un mar de fueguitos



El mundo

Un hombre del pueblo de Neguá, en la costa de Colombia, pudo subir al alto cielo.
A la vuelta contó. Dijo que había contemplado desde arriba, la vida humana.
Y dijo que somos un mar de fueguitos.
-El mundo es eso -reveló- un montón de gente, un mar de fueguitos. Cada persona brilla con luz propia entre todas las demás.
No hay dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco que llena el aire de chispas. Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman; pero otros arden la
vida con tanta pasión que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca se enciende.


Eduardo Galeano, El libro de los abrazos

martes, 23 de febrero de 2010

Para la libertad






Para la libertad sangro, lucho y pervivo.
Para la libertad, mis ojos y mis manos,
como un árbol carnal, generoso y cautivo,
doy a los cirujanos.

Para la libertad siento más corazones
que arenas en mi pecho: dan espumas mis venas
y entro en los hospitales y entro en los algodones
como en las azucenas.

Porque donde unas cuencas vacías amanezcan,
ella pondrá dos piedras de futura mirada
y hará que nuevos brazos y nuevas piernas crezcan
en la carne talada.

Retoñarán aladas de savia sin otoño,
reliquias de mi cuerpo que pierdo en cada herida.
Porque soy como el árbol talado, que retoño
y aún tengo la vida.

Miguel Hernandez

lunes, 22 de febrero de 2010

Juego "Palabra a palabra"


Un juego para practicar el vocabulario que hemos visto en clase

- En grupos de 6.

- Se forman tres parejas de jugadores y se decide quién va a comenzar el primero.

- La primera pareja coge una carta y tira el dado. Tiene que explicar la palabra que corresponde al número del dado. La dificultad consiste en que cada miembro de la pareja solo puede decir una palabra cada vez, añadiendo alternativamente y por turnos una sola palabra.

- Los otros jugadores tienen que adivinar la palabra. Si lo hacen, obtienen un punto. La pareja que la ha explicado obtiene también un punto.

Juego Explicar en Parejas


sábado, 20 de febrero de 2010

Literatura para vivir con intensidad

Se terminan las vacaciones de Carnaval.
En la antigua Roma la celebración de la llegada de la primavera coincidía con la venida del dios de la vegetación, deidad que estaba asociada a los periodos agrícolas y a la sexualidad. Baco venia del mar y llegaba montado en un carro alegórico que se parecía a un navío. A esta festividad se le conocía como carrus navalis, y mas tarde esta palabra se convertiría en carnaval. En la Edad Media la fiesta se cristianizó.
La festividad de San Valentin también sustituyo a otra festividad de origen pagano. Entre las celebraciones mas atractivas de Roma, estaba la "Lupercalia", que se festejaba el 15 de febrero, en honor a Lupercus, divinidad con figura de cabra y simbolo de la potencia sexual. Durante la fiesta se introducian en una caja prendas femeninas para que los muchachos sacaran la ropa de quien sería su compañera de diversión durante el año. Esto convirtió a Lupercus en “el patrón de los enamorados”.
Todas estas fiestas nos indican que el invierno, poco a poco, va llegando a su fin.Es la celebración del ciclo de la vida. El regreso de la luz. Pronto, las primeras flores del jardín nos aportarán la prueba irrefutable de que nada esta definitivamente perdido. Los árboles nos sorprenderán con arcoiris imprevistos prendidos de sus ramas. Volveremos a ilusionarnos con las cosechas de los corazones y de la tierra. Y la literatura nos seguira ofreciendo caminos para intensificar lo vivido, para fertilizar los cultivos, para regar la tierra de lo humano.
Os propongo una secuencia para celebrar la llegada de la primavera en nuestras clases.