viernes, 19 de octubre de 2012

Ideas para motivar a los adolescentes




Mis alumnos de 4° de ESO se han lanzado en la aventura de crear una serie de videos.
Están súper motivados y no dudan en hacer horas extras para sacar el proyecto adelante. Hacen ellos mismos el montaje y lo cuelgan en youtube. Yo solo tengo que copiar y pegar el enlace: maravilloso, ¿no?









jueves, 11 de octubre de 2012

¿Qué celebramos el 12 de octubre?




Imágenes y textos para descubrir en clase lo que encubre la celebración del día de la Hispanidad.

                                     


12 de Octubre

viernes, 5 de octubre de 2012

Bailar al ritmo de la silaba tónica de las palabras





Es una de las primeras cosas que suelen preguntar los alumnos principiantes: ¿Qué es la tilde? ¿Cuándo se pone?
Para responder a sus preguntas he preparado este PPT. En él va incluida una actividad que propone la creación de una “coreografía” para integrar corporalmente el concepto de “silaba tónica”.
En grupos de 4 o 5  los alumnos:
a)  reciben una lista de palabras (pueden añadir ellos otras)
b) deciden en grupo una coreografía para marcar con un gesto la silaba fuerte de cada palabra (por ejemplo, levantar los brazos , agacharse, dar una palmada etc.…)
c) la representan delante de la clase (decir la palabra + gesto en la silaba fuerte)



La Acentuacion



Ejercicios: 




sábado, 29 de septiembre de 2012

Una actividad para consolidar la regla del género de los nombres




Nivel: Principiantes.
Disposición: En grupos de 4
Material: Se pega una hoja por grupo en el pasillo
Desarrollo: La misma técnica que en el “dictado por parejas”
Los alumnos salen por turnos al pasillo y tienen que memorizar cuantas palabras puedan. Al comunicárselas a los miembros de su grupo deben añadir el articulo determinado correspondiente.
Gana el grupo que termine el primero con todas las palabras y artículos correctos.
Se puede hacer también con la regla del numero.


Masculino o Femenino

Singular o Plural