1)Con la hoja
de vocabulario, vemos las fichas en QUIZLET explicando la eficacia de aprender el vocabulario relacionando la imagen, la
voz y la palabra
2)Repartimos las imágenes del Powerpoint entre los estudiantes, de manera que dos tengan la misma
3)Tienen unos minutos para preparar y memorizarla descripción. Después deben circular – sin la imagen - por la clase para encontrar a la persona que tenga la misma.
La música tiene efectos poderosos: puede despertar emociones y liberar hormonas que afectan directamente
a nuestros estados de ánimo, desde hacernos felices hasta ayudarnos a superar
el miedo.
Con la música podemos :
- Fomentar nuestro estado de ánimo de elección
- Disminuir los niveles de estrés
- Crear estados de concentración y flujo
La siguiente propuesta es un esbozo de exploración del vasto territorio de las emociones musicales en clase de ELE.
Profesora de ELE en el Athénée Royal de Beaumont y en las Escuelas de Promoción Social de Philippeville y Rance ( Bélgica)
Apasionada por la pedagogia y por entretejer lazos en clase con juegos, creatividad, proyectos, risas y colaboración.
Entradas
