Una secuencia de mi amiga y compañera Francine COLLING (¡te queremos, Paquita, por lo que creas y compartes!)
La idea surge del proyecto Primal
Podemos introducir el tema con esta canción:
Se puede trabajar la letra de
una manera muy sencilla :
a) se reparten las frases entre los alumnos, durante la
audición tienen que ponerse de pie al oír su frase
b) tras escucharla dos veces, se ponen en fila según el
orden de las frases de la canción
c) se escucha para comprobar
d) se comentan las palabras que no entienden
e) vuelven a decir sus frases de manera muy expresiva, con
mucho sentimiento
f) podemos cantarla al final (la música es muy pegadiza)
La secuencia de Francine:
La secuencia de Francine:
Recursos de la educación infantil que se
pueden adaptar a nuestras clases de adultos y adolescentes
Necesitamos un tarro que puede
ser de plástico transparente o de vidrio y papeles de colores de un tamaño
tipo tarjeta grande .
Presentamos
el tarro contando una historia que le
haga especial: en la historia que inventamos explicamos que es un tarro mágico
y que si escribimos buenos deseos para
nuestros compañeros , se irán cumpliendo.
Explicamos
también que los deseos tienen que quedarse por lo menos una semana dentro del
tarro antes de poder desvelarlos. Una semana después, se organiza una sesión de
lectura para descubrir las cosas buenas que sus compañeros quieren para ellos.
Otra
versión de la misma actividad es escribir cosas buenas de los compañeros, y al
final de la semana ponerlas en común. El hecho de saber que los compañeros
piensan cosas buenas hará que la autoestima de nuestros estudiantes crezca.
Una cajita con frases positivas - escritas por los alumnos - para alegrar los días tristes
Una manera dulce y diferente de abordar POR y PARA
Un caramelo PARA...
confeccionado POR...
Buscar el lado positivo de las cosas:
sustituir la frustración por la alegría
Proyecto: "Siento, me muevo y me expreso"
Para sentirse orgulloso de uno mismo
(arriba la autoestima)
¿Os ha gustado el tema? ¿las ideas?
Pues habrá más…
Entradas
1 comentario:
Buenas tardes, en primer lugar me gustaría darle la enhorabuena por su blog.
Soy estudiante de 3º de pedagogía y me parece y me ha interesado mucho el blog por la cantidad de recursos que utiliza, sobre todo en esta entrada, en la que me he encontrado con una gran originalidad en cuanto a los recursos y mucha variedad de actividades para tratar las emociones.
A su vez me llama la atención la sencillez para explicar los contenidos y la variedad temática que se trata dentro del mismo blog haciendo de relevante importancia las múltiples propuestas de actividades que ofrece para los diferentes niveles educativos.
Un saludo, Verónica
Publicar un comentario