Una secuencia para hablar del Camino de Santiago,
de Galicia, de música y de viajes
El Camino by Maria Pilar Carilla on Scribd
viernes, 3 de marzo de 2017
Se hace camino al andar
Una secuencia para hablar del Camino de Santiago,
de Galicia, de música y de viajes
jueves, 2 de marzo de 2017
Restaurantes contra el estrés
Una secuencia divertida y anti-estrés
para clases de adultos (B2):
crear restaurantes para hombres estresados
Deliciosa Calma by Maria Pilar Carilla on Scribd
miércoles, 15 de febrero de 2017
Canciones para...
En nuestro proyecto europeo hemos propuesto a nuestros alumnos un padlet para que pongan canciones que relacionan con una serie de emociones añadiendo una de sus frases preferidas:
Después, con esas frases en diferentes lenguas, he preparado una actividad para que, en clase de español, los alumnos puedan jugar con ellas y escribir su propia canción. Al final, trataremos de encontrar músicos en clase para la melodía.
Trocitos de Canciones by Maria Pilar Carilla on Scribd
Me parece
una actividad muy bonita porque, a partir de la reflexión personal sobre el
poder de las canciones en nuestras vidas, los adolescentes se abren a los
gustos de los jóvenes de otros países europeos y realizan algo común que les une.
Podéis ver la lista de canciones en la web de nuestro proyecto Erasmus + "Aprendiendo con emociones"
Entradas del blog relacionadas:
lunes, 6 de febrero de 2017
Historias de amor San Valentín 2017
De mi tablero "Amor" en Pinterest
Una secuencia para celebrar y reflexionar sobre el amor
pensada para clases de adolescentes
Historias de Amor by Maria Pilar Carilla on Scribd
miércoles, 1 de febrero de 2017
Teatro contra el acoso
Un magnífico reto que mis alumnos de
secundaria y yo nunca olvidaremos… ¡Y con todo mi agradecimiento a "Pirineos Teatro" y a los grandes profesionales del teatro y de la docencia que son Javier
Acín y Juanjo Montaner!
El texto de la obra, por si queréis trabajarlo en vuestras clases:
SUZETTE (Marche ou Crève) by Maria Pilar Carilla on Scribd
Y también : Actividades y dinámicas de sensibilización frente a situaciones de
acoso creadas por los alumnos de 2º de Bachillerato de Psicología del
IES Pirineos de Jaca
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