Toman iniciativas, se organizan, escriben, memorizan los textos, ensayan, lo realizan… ¡a veces sin dar ni siquiera tiempo a que el profesor les corrija!
A los estudiantes de 4° se les ha
ocurrido esta manera de enseñar su pequeña ciudad en la que no hay muchas cosas
que ver…
¿Qué os parece?
La primera parte:
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