martes, 10 de abril de 2012

Recuerdos de La Palma
















Desde 1997 con mi amiga Christine – también profesora de español – hemos ido ejerciendo de guías y peregrinando con alumnos jóvenes y mayores por toda la geografía española; hasta nos atrevimos a cruzar el charco para descubrir países latinoamericanos. Hemos aprendido a organizar, anticipar, tomar decisiones, responsabilizar, alegrar, confiar, hacer andar, disfrutar, delegar, distinguir lo esencial de lo accesorio, gestionar con rapidez imprevistos, resistir a presiones, ser asertivas y reírnos de muchas cosas y sobre todo de nosotras mismas.

Han sido experiencias fundamentalmente enriquecedoras y generosas en las que nuestro sueldo ha sido la satisfacción y las vivencias positivas de nuestros estudiantes viajeros.

Ahora volvemos de nuestro ultimo viaje, al paraíso de las islas afortunadas.

Desde aquí mi personal homenaje a mi compañera Christine – una mujer y profesional fantástica - y a todos los profesores de español que por unos días abandonan las aulas y se arman con el bastón de peregrino para guiar a sus alumnos por la geografía y la cultura hispanas.

viernes, 30 de marzo de 2012

Facebook, un lugar de debate y de compromiso social para la clase de ELE


De vez en cuando acojo en mis clases a estudiantes de la ULB (Universidad Libre de Bruselas) - futuros profesores de español – que vienen a hacer sus practicas.

Frédéric Fatoux es un caso aparte: ya es profesor ( de inglés y de español), con una excelente practica que pudimos apreciar y disfrutar en la clase que dio el miércoles a mis chicos de Bachillerato.

Decidimos juntos el tema. Se trata de una de mis líneas de exploración de este año: utilizar Facebook con mis estudiantes de bachillerato en un grupo cerrado como continuación del trabajo en el aula.

En Bélgica Facebook esta muy mal visto en las escuelas. ¿Por qué despierta tantos recelos? La visión de esta red social entre los profesores se reduce a menudo a su uso mas banal: el de compartir pequeñas anécdotas cotidianas con los amigos.

Pero para los profesores de idiomas es una herramienta formidable. Se puede utilizar como un complemento estupendo del trabajo en el aula: poner videos para que los vean, publicar momentos de la vida de la clase, textos y creaciones de los estudiantes, imágenes para reaccionar, enlaces con blogs… Y ¡seguro que hay muchas mas cosas!

Eso si, quedan muchas preguntas abiertas:

¿Cómo conseguir que los alumnos sean realmente activos en el proceso?

¿Cómo lograr su adhesión real (y no solo escolar) y despertar su iniciativa?

(es decir, que no sean solo “seguidores”)

Aquí tenéis la lección que preparó Frédéric y que abre pistas interesantes de reflexión sobre esta herramienta para alumnos y profesores.

Curso Espanol Beaumont




miércoles, 28 de marzo de 2012

Mañana, huelga










Con este post me uno a la huelga general que vivirá mañana mi país haciendo lo que es propio de mi oficio de profesor: informar, cuestionar, alertar, promover la reflexión, la mirada critica sobre una sociedad que esta pidiendo a gritos un cambio de rumbo.

martes, 27 de marzo de 2012

Faroles para enamorar


En un plis-plas te cambio la lluvia por sol

¿Qué faroles os echarías para “deslumbrar” al chico/chica que os gusta?

Una divertida canción del grupo puertorriqueño Calle 13 para aprender a “echarse faroles” en clase de español.



Muerte en Hawai

sábado, 24 de marzo de 2012

Las greguerías de la clase de los jueves



“La sonrisa de la rana es el interruptor de la lluvia”

“El sacacorchos es la llave de la botella”

“Las pausas traen el sol español al país de la lluvia”

“La sonrisa de la profe es el arcoíris de la clase”

“Los adoquines son las alfombras rojas del callejón”

“El bombo de Arturo es el trueno del carnaval de FriaCapilla”

“El queso es el regalo de las vacas”

“Las nueces son el cerebro del nogal”

“El hombre es el mejor amigo del perro”

“Las gafas son para los viejos una ventana abierta al mundo”

“Los arboles son los dioses de los hombres”

“El sacacorchos es la llave de la alegría”


(actividad de la secuencia Dia Mundial del Agua)